摘要：初中语文教学对初中生语文知识的学习非常重要，学生在进行语文知识学习时接触最多的就是初中班主任，班主任管理班级的方式影响着学生语文知识的学习，班主任的语文素养决定学生学习的质量。班主任应该科学有效的对班级进行创新性的管理，使学生可以很好...

摘要：本文结合内地中职西藏生德育问题和学生的艺术天赋，阐述通过艺术教育途径对学生本质进行“唤醒”的实践与研究，把学生视而不见、习以为常、反复出现、顽固不化的道德行为，通过艺术教育手段，利用各种平台、载体，充分展示学生的艺术才华，提高他们的自...

摘要：认知能力是影响社会成就的重要心理条件。中职生教育阶段是青年学生提高认知能力和水平的重要时期。实践表明，音乐教学不仅具有良好的审美教育作用，更对青年学生具有拓展和提升认知能力的重要意义。本文结合个人音乐教学实践，探索加强中职阶段音乐教育...

摘要：舞蹈作为一门肢体语言艺术，能够通过动作、表情等元素深刻的表达舞蹈创作者以及舞蹈表演者的深刻情感。它通过扭转、跳跃以及与音乐的完美配合，带给人一种莫名的心动，触及灵魂，陶冶情操。而在舞蹈的表演中有一个能够对表演效果起到决定性作用的元素，...

摘要：教育是国之根本，学前教育是高等教育的基础，孩子的学前教育会对以后的学习产生深刻而遥远的影响。教育要从娃娃抓起，国家和有关部门需对学前教育给予足够的重视。学前舞蹈教育不但可以促进幼儿身体机能的发展还有助于提高儿童的思维能力，提高幼儿的艺...

少儿歌曲课是为高师小学教育专业学生所开设的一门音乐艺术素养课。本文根据多年来的实际教学经历， 谈谈如何使这门课的开设达到教育教学的良好效果‘满足社会对教育人才的教育素养要求，为国家基础教育输送适应教 育环境的人才。...

一篇文章所要表达的意思往往都是不全面的，无法完全将作者的写作意图和写作思想流露和展现出来，通常只能看出一部分而已，同时由于对作者或者是作者写作时的社会大环境等各方面的不了解，使得读者们在理解文章内容或者主题思想的时候可能会导致错误观点的形成...

大学音乐是陶冶情操的一门课程，在音乐学习的过程中，学生要进行审美评价和理性认知，审美评价是重 要的内容，而认知理论又是作为审美评价的基础而存在的。随着素质教育的不断深入，大学音乐教育也成为了教育事业 中的重点项目。...

学前教育系的学生在将来的发展中都应该具备学前教育的专业知识，并且具备从事学前教育工作的能力， 在这一专业的学习中，音乐课程是其中必不可少的一项内容，因为在幼儿教师这一职业中，需要具备一定的伴奏能力以 及弹唱教学能力，所以在学前教育系，即兴伴...

音乐是一种创造性的学科，它最大的优点是培养人能感受美，创造美的能力，和音乐的实践，体验和操作 的教学内容也决定了音乐教学方法的多样性和变化性。随着时代的发展，我国的音乐教育很难满足我国音乐教育的需要， 而改革势在必行。从音乐教育的角度，提出...